Arbeitsblatt: Denken-Halten-Überlegen

(Antworten)

A. Denken, halten, nachdenken oder überlegen? Übersetzen Sie die englischen Sätze unten. (Manchmal gibt es mehr als eine korrekte Antwort.) Benutzen Sie bitte die folgenden Verben:

denken (an oder über)	nachdenken (über)
sich überlegen	halten (von oder für)

1.	What are you thinking about right now?
	______________________________________________________________________________________________
2.	I don’t think much of his ideas.
	______________________________________________________________________________________________
3.	Let’s think about how we can best solve this problem. (2 mögliche Verben)
	______________________________________________________________________________________________
4.	People think he’s a good doctor.
	______________________________________________________________________________________________
5.	Remember, you should write me a letter sometime.
	______________________________________________________________________________________________
6.	I’ll have to consider that. (2 mögliche Verben)
	______________________________________________________________________________________________
7.	I think that’s crazy.
	______________________________________________________________________________________________
8.	Think about the situation in Iraq.
	______________________________________________________________________________________________
9.	I thought for a long time about what German course I should take. (2 mögliche Verben)
	______________________________________________________________________________________________
10.	What do you think of George W. Bush? (2 mögliche Verben)
	______________________________________________________________________________________________
11.	Do you really think that’s a good idea?
	______________________________________________________________________________________________
12.	Think about that for a second.
	______________________________________________________________________________________________

B. Wiederholung von der Klassenstunde: Masculine N-Stem Nouns. Ergänzen Sie die Sätze mit den Substantiven in Klammern.

1.	Ist das _____________________ Biermann? (Mr.)
2.	Ich kenne keinen ______________________ Tucholsky. (Mr.)
3.	Warum suchst du einen ________________________? (policeman)
4.	Kennst du meinen _________________________ Hans? (colleague)
5.	Ich habe mit dem _________________________ gesprochen. (president)
6.	Fliegen ist der Beruf eines _______________________. (pilot)
7.	Dieser _______________________ ist sehr berühmt. (photographer)
8.	Wie heißt du mit _______________________? (last name)
9.	Ein Mensch, der an die Lehren von Karl Marx glaubt, nennt man einen _______________________. (Marxist)
10.	Der Papst ist das Oberhaupt der _________________________. (Catholics)
11.	Der Verkäufer spricht gerade mit einem ________________________. (customer)