A. Zu wem sprecht ihr? Unten sehen Sie Imperativsätze. Sagen Sie, zu welcher Gruppe man spricht. Achten Sie auf die Form des Verbs (du-Imperativ, ihr-Imperativ, Sie-Imperativ oder wir-Imperativ).
| 1. | »Tragt Jeans!« | 4. | »Sprich lauter!« |
| |  a close friend | |  a young child |
| | a group of children | | a group of teenagers |
| | a police officer | | a police officer
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| 2. | »Geh weg!« | 5. | »Trinken wir einen Kaffee!« |
| | a dog | | a cat |
| | a group of children | | several friends |
| | a stranger | | a stranger
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| 3. | »Bringen Sie das Buch mit.« | 6. | »Kauft die CDs!« |
| | a brother or sister | | a roommate |
| | a group of friends | | several roommates |
| | a professor | | a store owner
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B. Imperative. Wählen Sie das richtige Verb aus der Liste, und schreiben Sie es als Imperativ in die Lücke. Achten Sie auf die Verbform!
| essen • gehen • haben • kaufen • lernen • reisen • öffnen • trinken | |
| 1. | Hast du Durst, Maria? Dann trink Wasser, nicht Cola. |
| 2. | Herr Metz, die Tür ist verschlossen (=locked). Öffnen Sie bitte die Tür! |
| 3. | Kinder, Gemüse ist gesund. Esst eure Karotten! |
| 4. | Der neue James-Bond-Film ist aus. Gehen wir heute Abend ins Kino! |
| 5. | Lisa, deine Note (=grade) in Mathe ist nicht gut. Lern heute Abend, bevor du spielst! |
| 6. | Mutti, das neue Harry-Potter-Buch ist hier. Kauf es, bitte! Ich möchte es lesen. |
| 7. | Ihr habt einen Monat Ferien (=vacation)? Dann reist nach Deutschland! Ihr könnt Deutsch sprechen. |
| 8. | Haben Sie keine Angst, Herr Lotz. Mein Hund beißt nicht. |
C. Mehr Imperative. Bilden Sie Imperativsätze. Schreiben Sie einen Imperativ für jede Person in Klammern.
| | BEISPIEL: (zu Herr Schmidt): nehmen / das Buch  Herr Schmidt, nehmen Sie das Buch! |
| 1. | (zu Frau Heim): bleiben / hier / bitte | Bleiben Sie bitte hier! (Bleiben Sie hier, bitte!) |
| 2. | (zu Doris): mitnehmen / den Regenschirm | Nimm den Regenschirm mit! |
| 3. | (zu Jana und Inge): fahren / mit mir nach Chicago | Fahrt mit mir nach Chicago! |
| 4. | (zu Fritz): sein / still | Sei still! |
| 5. | (zu Herr Lange): mitkommen / bitte | Kommen Sie bitte mit! (Kommen Sie mit, bitte!) |
| 6. | (zu Liese): aufstehen / jetzt | Steh jetzt auf! |
| 7. | (zu Marco und Karin): warten / auf mich | Wartet auf mich! |
| 8. | (zu Johann): essen / den Kuchen / nicht | Iss den Kuchen nicht! |
D. Modalverben. Eine Gruppe von Studenten macht Pläne für das Wochenende. Setzen Sie die passenden Verbformen der Modalverben in die Lücken ein. Achten Sie auf das Subjekt!
| ALEXANDER: | Hier ist es so langweilig! Was wollen wir heute abend machen? |
| STEFANIE: | Ach, ich weiß es nicht. Ich möchte ausgehen, aber ich soll mit Gabi in die Bibliothek gehen und lernen. |
| KARINA: | Was? Kannst du Samstag abend wirklich noch lernen? Ich kann es nicht. Ich will immer am Wochenende faulenzen. |
| ALEXANDER: | Vielleicht sollt ihr doch in die Bibliothek gehen -- ihr müsst nämlich am Montag eine Klausur schreiben. |
| KARINA: | Ja, ja, aber heute abend will ich ins Theater gehen, und Stefanie möchte eigentlich auch mitkommen, nicht wahr? |
| STEFANIE: | Na ja, Gabi und ich können auch morgen lernen. Aber wie kommen wir zum Theater? Habt ihr ein Auto? |
| ALEXANDER: | Ach, ich darf bestimmt das Auto von meinen Eltern nehmen. Kommt, jetzt gehen wir! |
E. Freie Sätze. Schreiben Sie 5 Sätze mit Modalverben. Wählen Sie ein Subjekt, ein Verb, und eine Phrase aus jeder Spalte (=column). Benutzen Sie jedes Subjekt nur einmal (=only once).
| Subjekt | Verb | Anderes |
| du | dürfen | Deutsch lernen |
| mein Bruder | können | Ski laufen |
| Sie | mögen | einen Anzug tragen |
| ich | möchten | kein Eis essen |
| wir | müssen | morgen einen Quiz schreiben |
| ihr | sollen | Musik hören |
| | wollen | nach England fliegen |
| 1. | Du sollst Deutsch lernen. |
| 2. | Mein Bruder darf kein Eis essen. |
| 3. | Sie können nach England fliegen. |
| 4. | Ich muss morgen einen Quiz schreiben. |
| 5. | Wir wollen Musik hören. |
| | Möchtet ihr Ski laufen? |
F. Präpositionen im Akkusativ. Schreiben Sie die richtige Präpositionen in die Lücken, und schreiben Sie auch das richtige Wort (Pronomen oder Artikel), wie in den Klammern.
| durch • für • gegen • ohne • um | |
| 1. | Du hast mich nicht gern. Hast du etwas gegen mich? |
| 2. | Mein Bruder hat Geburtstag. Ich muss ein Geschenk für ihn kaufen. |
| 3. | Die Wände (=walls) sind dünn. Wir hören die andere Klasse durch die Wände (pl). |
| 4. | Ich habe kein Auto. Das Leben macht keinen Spaß (=fun) ohne ein Auto (n). |
| 5. | Ich beginne meinen Tag immer um 7 Uhr morgens. |
| 6. | Das Fenster ist aus Glas. Ich kann durch das Fenster sehen. |
| 7. | Die Kinder haben heute viel Energie. Sie laufen durch das / um das Haus (n). |
| 8. | Ich habe kein Sofa. Ich brauche ein Sofa für mein Zimmer (=room, n). |
| 9. | Ich habe viele Kreditkarten. Ich gehe nie ohne sie aus dem Haus. |
| 10. | Peter läuft durch das / um das ganze Gebäude (=building, n), aber er kann das Klassenzimmer nicht finden. |
| 11. | Meine Freundin spielt Tennis sehr gut. Diese Woche spiele ich gegen sie; sie wird wohl (=probably) gewinnen. |
| 12. | Kinder, kommt! Die Postfrau hat einen Brief für euch. |
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