Antworten zum Arbeitsblatt: Einkaufen gehen

A. Bildergalerie. Identify each of the foods pictured below. Make sure to write the article (der/die/das) as well!

1. der Schinken (das Schweinefleisch)	2. die Kartoffel	3. der Kaugummi	4. das Fleisch
5. die Banane	6. die Erdbeere	7. der Käse	8. die Pommes frites
9. der Champignon (die Pilze)	10. das Ei	11. der Speck	12. die Zwiebel

B. Welches Wort passt nicht? Which word in each group does not belong with the others? Circle the word that doesn’t belong.

1.	Apfel	Traube	Zwiebel	Erdbeere
2.	Kartoffel	Fisch	Fleisch	Geflügel
3.	Salz	Pfeffer	Zucker	Sahne
4.	Erbse	Kirsche	Karotte	Bohne
5.	Kuchen	Keks	Pute	Eis
6.	Schinken	Saft	Wasser	Milch

C. Was isst du gern? For each category of food, write a sentence saying what items you most like to eat or drink. Include at least two items for each category. You do not need to use articles in these sentences.

1.	Obst:	Ich esse gern Erdbeeren und Bananen.
2.	Gemüse:	Ich esse gern Zwiebeln und Bohnen.
3.	Fleisch:	Ich esse gern Rindfleisch und Geflügel.
4.	Getränke:	Ich trinke gern Milch und Kaffee.

D. Die Mahlzeiten. Now tell what you eat at each mealtime, again stating at least two items for each meal.

1.	Zum Frühstück esse ich Cornflakes und eine Banane. Ich trinke Milch oder Kaffee.
2.	Zum Mittagessen esse ich Suppe oder ein Sandwich. Ich trinke Milch.
3.	Zum Abendessen esse ich Pizza oder Nudeln. Ich trinke Saft.
4.	Als Nachspeise esse ich Kekse oder Bonbons. Ich trinke Kaffee.

E. Assoziationen. What vocabulary words do you associate with the following? Many answers are possible; just choose two or three words that first come to mind.

1.	Ein Obstsalat: Apfel, Banane, Kirsche, Orange ...
2.	Ein Omelette: Ei (Eier), Käse, Salz, Pfeffer ...
3.	Ein Diät: Mineralwasser, Gemüse, Salat, Obst ...
4.	Ein Picknick: Cola, Kekse, Sandwich, Wein ...
5.	Ostern (=Easter): Schinken/Schweinefleisch, Ei (Eier), Bonbons ...
6.	Weihnachten (=Christmas): Pute, Kekse, Sahne, Bonbons ...
7.	McDonald’s: Hamburger, Pommes frites, Cola ...
8.	Pizza: Käse, Tomaten, Zwiebeln, Schinken ...

F. Pluralformen. You will need to know the plural forms of some of the more common foods on your vocabulary list. Practice the plural forms here: fill in the blanks with the appropriate plural nouns.

Auf dem Markt kauft Maria viele Äpfel, Orangen und Bananen. Sie kauft auch Gemüse, wie zum Beispiel Erbsen, Champignons und Kartoffeln. Dann geht sie in die Bäckerei und kauft sechs Brötchen zum Frühstück. In der Konditorei kauft sie zwei Kuchen und ein Dutzend Kekse. Endlich geht sie zum Fleischer und kauft sechs Würste und ein Dutzend Eier. Jetzt hat sie genug zum Essen!

G. Was gibt es hier? Remember that the expression “es gibt” means ‘there is/are’, but that it takes an accusative noun. With that in mind, describe the picture below in a few sentences. Use the clues provided (articles are needed when indicated by ‘a’), and then add one or two sentences of your own.

Es gibt einen Tisch in dem Zimmer. Es gibt einen Kuchen auf dem Tisch. Es gibt auch Wein und Getränke auf dem Tisch. Es gibt auch eine Lampe auf einem kleinen Tisch. Viele Leute essen und trinken. Ein Mann spielt Gitarre, eine Frau bringt Kaffee ins Zimmer. Zwei Männer singen, und ein Mann und eine Frau tanzen. Viele Leute hören die Musik.